Երեխան առաջին անգամ մաթեմատիկային հանդիպում է, երբ սովորում է անվանել թվերը և հաշվել առարկաները. շատ երեխաներ նախքան դպրոց գնալն են ձեռք բերում այդ հմտությունները: Այդ պատճառով էլ, եթե ձեր երեխաների մոտ առաջին փուլն արդեն հաղթահարված է, գուցե որոշեք այս գլուխը բաց թողնել: Այնուամենայնիվ, ցանկանում ենք ձեզ մի պահ կանգնեցնել և հիշեցնել, թե ինչ բարդ և խորամանկ բան է համրանքի մեր համակարգը: Հին հռոմեացին կամ հույնը, տեղափոխվելով ժամանակակից դպրոցի առաջին դասարան, ակնածանքով կզարմանար թվեր գրելու համակարգից` չէ՞ որ նույն «1»-ը կարող է նշանակել և՛ մեկ առարկա, և՛ տասը, և՛ նույնիսկ հազար: Ինչ վերաբերում է տասնորդական կոտորակներում ստորակետին և տարօրինակ բառերին, ինչպիսիք են «քառասուն» կամ «իննսուն», որոնք չգիտես ինչու համապատասխանաբար նշանակում են «չորս տասնյակ» և «ինը տասնյակ», ապա դրանք խեղճ մարդուն պարզապես կդնեին փակուղու առաջ: Թվերն այնքան էլ պարզ չեն, որքան մեծահասակներիս են դրանք թվում: Զարմանալի չէ, որ շատ երեխաներ, հաշվել վարժվելով, երկար տարիներ չեն կարողանում հասկանալ «դիրքային համակարգը»:
Month: October 2019
Պարտիզպան
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի 5 տարեկան սովորողներ
Տևողությունը՝ նոյեմբերի 4-15
Նպատակը ՝ սերմանել սեր և հոգատարություն շրջակա միջավայրի նկատմամբ
Հոկտեմբերիկ
Մասնակիցները՝ Արևմտյան դպրոցի 5 տարեկաններ, Լիլիթ Մովսիսյան, Մարիամ Խաչատրյան
1-ին շաբաթ՝ Հակաբացիլ Կոմիտաս 150
2-րդ շաբաթ՝ Մարզական ստուգատես
3-րդ շաբաթ՝ Լողի ստուգատես
4-րդ շաբաթ՝ Տեխնոլոգիական ստուգատես
Արդյունքներ, լուսաբանում
Ընտանեկան ֆլեշմոբ.ամփոփում
Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն
Ժամանակահատվածը՝ նոյեմբերի 4-15
«Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն»
«Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն» ստուգատեսը մեկնարկում է պատում-քննարկումների, հարցազրույցների, ուսումնասիրությունների բազմաթիվ շարքերով, որտեղ սովորողները, նրանց ընտանիքի անդամները, ուսուցիչները պատմում ու փոխանցում են կրթահամալիրի, իրենց մասին հետաքրքիր, սեբաստացիական պատումներ: Սովորողները սկսում են ինքնուրույն կամ խմբով ուսումնասիրել «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի ստեղծման պատմությունը, ճանաչում են ամենասեբաստացիներին: Ուսումնասիրության արդյունքները, իրենց պատումները, հարցազրույցները պարբերաբար հրապարակվում են բլոգում, ենթակայքում, կայքում:
Հոկտեմբերիկ. ընտանեկան ֆլեշմոբ
Անցկացման վայրը՝ տուն, բակ, ընտանիք
Նպատակը՝ ընտանեկան ֆլեշմոբ․ խաղով, թատրոնով ներկայացնել սովորած ստեղծագործություններից մեկը
Խնդիրները՝
- Ներկայացնել, տարածել սովորած ստեղծագործությունները
- Ստեղծագործությունը ներկայացնել խաղով, խաղալով
Լավաշթխիկ. ամփոփում
«Համերգային ներկայացում» նախագիծ
Օրը՝ 10․11․2019թ․
Ժամը՝ 11:00-12:00
Մասնակիցները՝ Արևմտյան դպրոցի հինգ տարեկաններ
Անցկացման վայրը՝ Արևմտյան դպրոցի հինգ տարեկանների խմբասենյակ
Նպատակը՝ «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի 5 տարեկանների 2019 ուսումնական տարվա արդյունքների ամփոփում, ներկայացում։ Continue reading “«Համերգային ներկայացում» նախագիծ”
Խաղադարան
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի 5 տարեկան սովորողներ
Տևողությունը՝ նոյեմբերի 18-22
Նպատակը ՝ սեփական ձեռքերով պատրաստել զարգացնող խաղեր և խաղալ
Նախագծի խնդիրները՝
- ստեղծագործական մտածողության, երևակայության զարգացում
- տրամաբանության, հիշողության զարգացում
- թիմում աշխատելու կարողության զարգացում
Միջավայրը ՝ խմբասենյակ, բակ
Անհրաժեշտ գործիքները՝ ստվարաթղթեր, մկրատներ, սոսինձներ, քարեր, չորացած ճյուղեր, մատիտներ, ջրաներկեր:
Տերև
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի 5 տարեկան սովորողներ
Նպատակը ՝ զարգացնել երեխանների երևակայությունը
Նախագծի խնդիրները՝
- ստեղծագործական մտածողության, երևակայության զարգացում
- տարբեր նյութերի հատկությունների ուսումնասիրություն, համեմատում
Մարիամ Խաչատրյան 