Posted in Ինքնակրթություն

Սովորեցրեք ձեր սեփականը

Եթե երեխաները նույնիսկ դպրոցում են սովորում արհամարհել, վախենալ և անգամ ատել ուրիշ սոցիալական խմբերի երեխաներին, արդյո՞ք ավելի քիչ կատեին նրանց, եթե չհանդիպեին դպրոցում: Դպրոցում նրանք գոնե այդ խմբերին իրականում տեսնում են: Առանց դպրոցի` նրանց համար այդ երեխաները լոկ վերացարկում, ուրվականներ կլինեին:

Որոշ դեպքերում սա կարող է համապատասխանել ճշմարտությանը, բայց միայն այն երեխաների պարագայում, ում համար դրսի աշխարհը նույնչափ մռայլ, ցավոտ, նվաստացուցիչ ու սպառնագին է, որչափ դպրոցը: Դպրոցից դուրս կրթվող երեխաների կամ միայն իրենց նախընտրած ժամանակ դպրոց հաճախող երեխաների մեծամասնությունը մեծանում է սեփական պատվի ու արժեքի առավել հզոր զգացումով. դրանով իսկ ուրիշներին արհամարհելու կամ ատելու ավելի քիչ կարիք են ունենում:

Հեղինակ՝ Ջոն Հոլթ
Ամբողջական հոդվածը տե՛ս այստեղ։

Posted in Մայիսյան հավաք, Նախագծեր

Ուրախ գնումներ

«Ուրախ գնումներ» նախագծի շրջանակներում հանդիպեցին 2․1 և 2․3 դասարանների սովորողները և հավես խաղ խաղացին։ Նրանք բաժանվեցին երկու խմբի՝ վաճառողներ և գնորդներ։

Ու սկսվեց «առևտուրը»։

Continue reading “Ուրախ գնումներ”
Posted in Մայիսյան հավաք, Նախագծեր

Բլոգավարություն

«Մեդիագրագետիկ» նախագծի շրջանակներում երրորդ դասարանցիները բլոգավարություն են սովորեցնում երկրորդ դասարանցիներին։ Ավագ ընկերների օգնությամբ երկրորդ դասարանցիները իրենց բլոգներում բաժիններ ստեղծեցին և գրեցին իրենց մասին։

Continue reading “Բլոգավարություն”
Posted in Ճամբար

Ամառային ճամբար

Ժամանակահատվածը՝ 31.05-11.06

Գործունեության ձևեր՝

-լող
-երաժշտություն
-շախմատ
-կենդանիների խնամք
-խոհանոցային գործունեություն
-համագործակցային նախագծեր
-բլոգավարություն
-բնագիտական փորձեր
-ճամփորդություն



Ռուսերեն՝  Դիանա Ղազարյանի բլոգ
Անգլերեն ՝  Վալենտինա Թումանյանի բլոգ
Երաժշտություն՝  Սեդա Թևանյանի բլոգ
Շախմատ՝ Առնոլդ Միքայելյանի բլոգ

Continue reading “Ամառային ճամբար”
Posted in Աշխատաժամանակ

Մայիսի 24-27

Մայիսյան 16-րդ հավաք

Համբարձման ծես և բարձունքի հաղթահարում Գեղարքունիքի մարզում․ «Գագարին» նախագիծ

Ուսումնական նյութեր՝

Մայրենի (​լեզվագործունեություն. աշխատանք հայոց լեզվի գիրք-տետրում)

Ընթերցանություն՝ Ջաննի Ռոդարի «Ալիսա-Գլորիկը»

Աշխատանք տեքստի հետ, անհասկանալի բառերի բացատրոությունը գտնել օնլայն բառարանում, քննարկել ստեղծագործությունը, ապա գրավոր պատասխանել հարցերին

Մաթեմատիկա (երկնիշ թվերով գումարում, հանում կարգային անցմամբ, եռանիշ թվերի գումարում առանց կարգային անցման, բազմապատկման աղյուսակ, խնդիրների կազմում-լուծում)

Ռուսերեն՝  Դիանա Ղազարյանի բլոգ

Անգլերեն ՝  Վալենտինա Թումանյանի բլոգ

Երաժշտություն՝  Սեդա Թևանյանի բլոգ

Կերպարվեստ՝ Անուշ Դավթյանի բլոգ (ընտրությամբ գործունեություն)

Մարմնամարզություն՝ Ռոզա Գսպոյանի բլոգ (ընտրությամբ գործունեություն)

Continue reading “Մայիսի 24-27”
Posted in Մայիսյան հավաք, Նախագծեր

Կարում ենք կարի մեքենայով

Մեր փոքրիկ պահոցներն ընկեր Մադլենի օգնությամբ կարեցինք կարի մեքենայով։

Ընկեր Մադլենը սովորողներին ներկայացրեց կարի մեքենան, անվտանգության կանոնները, իսկ հետո սովորողները հերթով սկսեցին կարել։

Continue reading “Կարում ենք կարի մեքենայով”
Posted in Մայիսյան հավաք, Նախագծեր

Մարզական խաղեր

Արևմտյան դպրոցի 2․3 դասարանի սովորողներն ու Արևելյան դպրոցի 2․4 դասարանի սովորողները կրկին հանդիպեցին։ Նրանք էլի էին հանդիպել հունվարյան ճամբարի ընթացքում և արդեն ընկերացել էին։ Այս անգամ էլ ընկերական հանդիպման նպատակը մարզվելն ու էստաֆետային խաղեր խաղալն էր։

Continue reading “Մարզական խաղեր”
Posted in Մայիսյան հավաք, Նախագծեր

Ձևում ենք մեր պահոցները

Որոշել ենք մեզ համար փոքրիկ պահոցներ կարել, որի մեջ կկարողանանք պահել մեր մատիտները, գումարը կամ այլ անհրաժեշտ պարագաներ։ Դե ընկեր Մադլենն էլ խոսատացել է սովորեցնել կարի մեքենայով կարել։ Բայց ընկեր Մադլենը մեզ բացատրեց, որ մինչև կարելը պետք է որոշել՝ ինչ չափսի և ինչ գույնի է լինելու պահոցը։ Մենք էլ ընտրեցինք կտորը, գույնը, չափումներ կատարեցինք, կտրեցինք։

Continue reading “Ձևում ենք մեր պահոցները”