Ամսաթիվ՝ 25.09.2021
Մասնակիցներ՝ 3․3
Սովորողների թիվ՝ 20
Վայր՝ Արայի լեռ՝ Ծաղկեվանք
Պատասխանատուներ՝ Մարիամ Խաչատրյան, Անի Բոստանչյան
Մեկնում՝ 09:30, Բախշյանի այգի
Ժամանում՝ 16:00, Արևմտյան դպրոց-պարտեզ
Երթուղի՝ Երևան-Ծաղկեվանք-Երևան
Հեռավորություն՝ 34կմ, 57 րոպե
Երգացանկ՝ «Առավոտ լուսո», «Հայր մեր», «Կոտ ու կես», «Այբ, բեն, գիմ», «Կաքավիկ», «Արև, արև», «Փայտե ձիուկ», «Ջաղացի երգ»
Ավանդապատումներ
Արայի լեռ
Ըստ ավանդության, լեռը կոչվել է Արա գեղեցիկ արքայի անունով: Ասորեստանի թագուհի` Շամիրամի դեմ ճակատամարտի ժամանակ, Արան իր զորքը դասավորել էր Արա լեռան ստորոտում: Շամիրամը դիրքավորվել էր Հատիսի լանջին: Համաձայն լեգենդի` Արա լեռը դա հենց Արա գեղեցիկի մարմինն է, որը ընկել էր ճակատամարտի ժամանակ: Հեռվից այն իրոք նմանվում է, ձեռքերը կրծքին դրած, պառկած մարդու: Հաճախ զբոսաշրջիկներից կարելի է լսել. «բարձրացանք ձեռքերի ուղղությամբ» կամ «թեքվեցինք դեպի ոտքերը»: «Ձեռքերը» դա լեռան միջնամասն է, իսկ «ոտքերը»` արևելյան մասը. այնտեղ է գտնվում ամենաբարձր կետը: «Քիթ» են անվանում, գագաթի արևմտյան մասում ցցվող` ժայռազանգվածը, որի պաշտոնական անունը Աքլորաքար է (2511 մ):
Սեպտեմբերի 13-17
Ուսումնական նախագծեր՝ «Ես» նախագիծ
Ուսումնական նյութեր՝
Մայրենի` (լեզվագործունեություն. աշխատանք գիրք-տետրում)
Ընթերցանություն՝ Հ․ Թումանյան «Թռչունի մտածմունքը»
Աշխատանք տեքստի հետ, անհասկանալի բառերի բացատրոությունը գտնել օնլայն բառարանում, քննարկել ստեղծագործությունը, ապա գրավոր պատասխանել հարցերին
Մաթեմատիկա՝ (եռանիշ թվերի կազմություն, բազմապատկաման աղյուսակ)
Ռուսերեն՝ Էլինա Սիմոնյան բլոգ
Անգլերեն ՝ Վալենտինա Թումանյանի բլոգ
Երաժշտություն՝ Սեդա Թևանյանի բլոգ
Կերպարվեստ՝ Անուշ Դավթյանի բլոգ (ընտրությամբ գործունեություն)
Մարմնամարզություն՝ Ռոզա Գսպոյանի բլոգ (ընտրությամբ գործունեություն)
Բանավոր մաթեմատիկա (13.09,15.09)
Օգոստոս ամսվա ֆլեշմոբի խնդիրներից՝
Մուլտֆիլմը, որի տևողությունը 90 րոպե էր, սկսվեց 12:20-ին։ Ցուցադրման ընթացքում ներկայացվեց երկու գովազդ, որոնցից մեկի տևողությունը ութ րոպե էր, մյուսինը` յոթ րոպե: Ե՞րբ ավարտվեց մուլտֆիլմը:
Continue reading “Բանավոր մաթեմատիկա (13.09,15.09)”Գիտելիքի օրը
Գիտելիքի օրը նշեցինք բարձունք հաղթահարելով։ Իրար օգնելով, ուրախ տրամադրությամբ բարձրացանք «Մաշտոցներ» մատուռը։
Ուսումնական ամառ
Ամառային արկածներով են կիսվում 3․3 դասարանի սովորողները։
Պետրոսյան Մոնթե
Սեպտեմբերի 6-10
Ուսումնական նախագծեր՝ «Ուսումնական ամառ» , «Ես» նախագիծ
Ուսումնական նյութեր՝
Մայրենի` (լեզվագործունեություն. աշխատանք գիրք-տետրում)
Ընթերցանություն՝ Հ․ Թումանյան«Ամենից լավ տունը»
Աշխատանք տեքստի հետ, անհասկանալի բառերի բացատրոությունը գտնել օնլայն բառարանում, քննարկել ստեղծագործությունը, ապա գրավոր պատասխանել հարցերին
Մաթեմատիկա՝ (երկնիշ թվերով գումարում, հանում կարգային անցմամբ, բազմապատկման աղյուսակ, խնդիրների կազմում-լուծում)
Ռուսերեն՝ Էլինա Սիմոնյան բլոգ
Անգլերեն ՝ Վալենտինա Թումանյանի բլոգ
Երաժշտություն՝ Սեդա Թևանյանի բլոգ
Կերպարվեստ՝ Անուշ Դավթյանի բլոգ (ընտրությամբ գործունեություն)
Մարմնամարզություն՝ Ռոզա Գսպոյանի բլոգ (ընտրությամբ գործունեություն)
Ջա՜ն, լողում ենք
Քանի դեռ ցրտաշունչ օրերը չեն սկսվել, որոշեցինք վայելել աշնան արևը։ Մենք համոզված ենք, որ բացօթյա լողավազանում լողալու առիթը բաց թողնել չի կարելի։
Անհատական դասացուցակ
Արթուրն ընկերասեր է: Ակտիվ մասնակցում է բոլոր գործունեություններին: Դասի ժամանակ բավականին ակտիվ է, պատասխանում է իրեն ուղղված բոլոր հարցերին: Ինքնուրույն է աշխատում: Շատ է սիրում նկարել, հեծանիվ վարել: Կարողանում է փոքրիկ նախադասություններով արտահայտել իր մտքերը տեսածի, լսածի, իր հետ կատարված տարբեր իրադարձությունների մասին: Հասկանում և կատարում է իրեն ուղղված բոլոր հրահանգները: Արթուրը շուտ է հուզվում: Եթե իրեն ինչ-որ բան դուր չի գալիս, միանգամից հուզվում է, առանց իրավիճակը քննարկելու կամ լուծման փորձեր կատարելու:
Արթուրը սիրում է իր համադասարանցիներին, շփվում է նրանց հետ և խաղում: Ընկերներն էլ իրեն են շատ սիրում:
Մարիամ Խաչատրյան 