Համաճարակ… խուճապ… վիրուս
Մինչ քաղաքում ամեն ինչ իրար էր խառնվում, մարդիկ մտածում էին ինչպես պաշտպանվել վարակից, ինչպես երեխաներին դպրոց չուղարկել, ինչպես կազմակերպել ամեն ինչ, որ կրթությունը չտուժի, «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը առանց խուճապի անցավ հեռավար ուսուցման:
21-րդ դարում մեդիահմուտ լինելը առավելություն չէ անգամ, այլ ուղղակի պահանջ, իսկ կրթահամալիրի դասավանդողները և սովորողները մշտապես ձգտում են էլ ավելի մեդիագրագետ լինել: Առցանց ուսուցում կազմակերպելն էլ իրենից ենթադրում է լինել մեդիահմուտ և ստեղծագործ: Ստեղծագործական կարողություններն օգնում են մտածել այնպիսի առաջադրանքներ, որ նույնիսկ կիլոմետրերով հեռու գտնվեղ սովորողները ցանկանան կատարել դրանք, իսկ մեդիահմտություններն օգնում են այդ ամենը գեղեցիկ ձևակերպել , մատուցել, կազմակերպել:
Այսօր էլ Արևելյան դպրոցում էի: Ծանոթացա այնտեղի 5 տարեկանների հետ: Առավոտյան կատարեցինք ընդհանուր պարապմունք, այնուհետև հերթը մարզական խաղերինն էր:
Օրս սկսեցի քոլեջի 5 տարեկանների հետ: Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք կատարեցինք, որի ընթացքում մարզվեցինք, վերհիշեցինք անցած երգերն ու բանաստեղծությունները: Հետո սովորողները տեղավորվեցինք գորգի վրա և սկսեցին զրուցել: Զրույցը հանգստյան օրերի մասին էր: Ամեն մեկը պատմում էր, թե ինչ է արել հանգստյան օրերի ընթացքում:
Մարիամ Խաչատրյան 